(232)Estrategias tutorales para disminuir la reprobación en la carrera de Sistemas Computacionales..
- cimorizaba
- 6 oct 2019
- 1 Min. de lectura
Actualizado: 10 oct 2019
AUTORES:
MCI. Margarita Espinosa Arreola
MTE. Ma. Del Consuelo Frias Maldonado
MC. Ma. Elena Montes Almanza
MC. María Luisa Montes Almanza
LSCA. Norma Lucía Quintanar Servín
RESUMEN:
La reprobación en el instituto Tecnológico de Querétaro (ITQ), ha aumentado de una manera preocupante observándose en consecuencia un incremento en el rezago y deserción de estudiantes; para poder enfrentar esta problemática, se han venido implementado diversas estrategias, que van desde la implementación de cursos propedéuticos y remediales, talleres de formación hasta asesorías académicas y entre pares, etc.
En este contexto, el programa de tutorías apoya el trabajo del docente, para detectar oportunamente las necesidades personales y académicas de los estudiantes, con el fin de generar estrategias que los ayuden a desarrollar hábitos de estudio, habilidades interpersonales que les sean útiles; no solo durante su trayectoria académica sino en su vida personal y profesional.
La finalidad de este trabajo es dar a conocer las estrategias de acción tutoral aplicadas en el ITQ para disminuir la reprobación en la licenciatura de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
Palabras clave: reprobación, deserción, estrategias, tutoría;
ARTÍCULO:
PRESENTACIÓN:
Bienvenidos, esperamos sea de utilidad el presente artículo.